Ñauñay Ilbay, P. L., & Sornoza Mendoza, V. L. (2025). Evaluación formativa y reflexiva del aprendizaje en estudiantes de gestión financiera, bachillerato técnico de Ecuador. Revista Honoris Causa, 17(2), 21–41. Recuperado a partir de https://revista.uny.edu.ve/ojs/index.php/honoris-causa/article/view/735