Cuevas Linarez, L. del C. (2026). Lectura como estrategia transformadora frente a la violencia juvenil: Una propuesta evaluativa desde el modelo CIPP para instituciones universitarias. Revista Honoris Causa, 18(1), 128–146. Recuperado a partir de https://revista.uny.edu.ve/ojs/index.php/honoris-causa/article/view/793