CAMACHO, N. La convivencia como potenciadora del clima en el aula de clases: Una visión fenomenológica. Revista Honoris Causa, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 3–16, 2021. Disponível em: https://revista.uny.edu.ve/ojs/index.php/honoris-causa/article/view/63. Acesso em: 2 jul. 2024.