ÑAUÑAY ILBAY, P. L.; SORNOZA MENDOZA, V. L. Evaluación formativa y reflexiva del aprendizaje en estudiantes de gestión financiera, bachillerato técnico de Ecuador. Revista Honoris Causa, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 21–41, 2025. Disponível em: https://revista.uny.edu.ve/ojs/index.php/honoris-causa/article/view/735. Acesso em: 11 dic. 2025.