Montilla, L., Arrieta, X., Meleán, R. y Araque, I. (2022) «Propuesta de desarrollo de esquemas de aprendizaje en química desde la teoría de campos conceptuales», Revista Honoris Causa, 14(2), pp. 101–123. Disponible en: https://revista.uny.edu.ve/ojs/index.php/honoris-causa/article/view/160 (Accedido: 22 noviembre 2024).