Mendoza de Gómez, B. C. (2026) «Sentidos y significados de la evaluación curricular: Comprensiones discursivas de los docentes de la Universidad Yacambú», Revista Honoris Causa, 18(1), pp. 147–173. Disponible en: https://revista.uny.edu.ve/ojs/index.php/honoris-causa/article/view/776 (Accedido: 16 junio 2026).