Mendoza de Gómez, B. C. «Sentidos Y Significados De La evaluación Curricular: Comprensiones Discursivas De Los Docentes De La Universidad Yacambú». Revista Honoris Causa, vol. 18, n.º 1, junio de 2026, pp. 147-73, https://revista.uny.edu.ve/ojs/index.php/honoris-causa/article/view/776.