Criterios para la selección de técnicas e instrumentos de recolección de datos en las investigaciones mixtas

Savier Fernando Acosta Faneite

Autores/as

Savier Fernando Acosta Faneite Universidad del Zulia, Maracaibo, Venezuela https://orcid.org/0000-0003-2719-9163

Palabras clave:

cualitativo, cuantitativo, investigación mixta, recolección de datos, técnicas e instrumentos

Resumen

El propósito del estudio fue analizar los criterios para la selección de técnicas e instrumentos de recolección de datos en investigaciones mixtas. Se empleó una metodología mixta, documental y hermenéutica para analizar una serie de textos que proporcionaron al investigador los criterios de selección. La información se recopiló mediante la técnica de análisis documental, utilizando fichas de contenidos como instrumentos. Los hallazgos resaltan la importancia de que quienes realizan un estudio, tengan un dominio tanto de las técnicas cualitativas como cuantitativas de recolección de datos, lo que les permitirá seleccionar apropiadamente aquellas que puedan aplicarse en un estudio mixto. Para lograrlo, es esencial considerar los objetivos del estudio, la población, muestra, naturaleza de los datos, disponibilidad de recursos y la experiencia del investigador en su aplicación. En conclusión, los estudios mixtos pueden llevarse a cabo de manera secuencial, comenzando con la investigación cualitativa y luego la cuantitativa, o viceversa. Además, se destaca que las técnicas e instrumentos de recolección de datos son seleccionados por el investigador en función de las preguntas y objetivos establecidos en la investigación.

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Biografía del autor/a

Savier Fernando Acosta Faneite, Universidad del Zulia, Maracaibo, Venezuela

Doctor en Ciencias de la Educación, con Postdoctorado en Gerencia para la Educación Superior. MSc. en Enseñanza de la Biología; Especialista en Docencia para la Educación Superior y Lcdo. en Educación Biología. Docente de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad del Zulia, Maracaibo, Venezuela.

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