Transformando la gestión educativa: uso eficiente de las tecnologías de la información y la comunicación

Limber Reinaldo Moreira Zambrano; Maria Gorety Rodríguez Vieira

Authors

Limber Reinaldo Moreira Zambrano Unidad Educativa "El Carmen". Cantón El Carmen, Provincia de Manabí, Ecuador https://orcid.org/0000-0002-6847-1285
Maria Gorety Rodríguez Vieira Escuela de Educación, Universidad Central de Venezuela https://orcid.org/0000-0002-6951-9324

Keywords:

information and communication technologies, educational management, digital divide

Abstract

This research analyzes how Information and Communication Technologies (ICT) are transforming educational management. The methodology was oriented towards a qualitative approach, employing a phenomenological design to explore the experiences and perceptions of educational actors regarding the effectiveness and use of ICT. The study was conducted in five educational institutions in the Province of Manabí, Ecuador. Semi-structured interviews were carried out with a total of ten participants, including principals, coordinators, and teachers, and an analysis of institutional documents was conducted. The results revealed that ICT has significantly improved administrative management and the quality of the educational process by facilitating greater interactivity and personalized learning. However, challenges were also identified, such as the lack of adequate training for staff and the digital divide, which disproportionately affects institutions in disadvantaged areas. Document analysis complemented the information obtained through the interviews, corroborating the implementation and regulation of ICT in educational practices. This research provides a comprehensive view of how ICT influences educational management, highlighting the need for effective strategies to overcome obstacles and maximize the benefits of these technologies in different educational contexts.

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Author Biographies

Limber Reinaldo Moreira Zambrano, Unidad Educativa "El Carmen". Cantón El Carmen, Provincia de Manabí, Ecuador

Abogado y Docente de Educación Básica y de Bachillerato en el Área de Filosofía, adscrito a la Unidad Educativa "El Carmen", ubicada en el Cantón -El Carmen, de la Provincia –Manabí, en el Ecuador. Doctor en Educación de la Universidad Católica Andrés Bello, en Venezuela. Ha participado como Ponente y Participante en distintos eventos tanto nacionales como internacionales, en las áreas de Educación y de Derecho. Facilitador de Cursos y Talleres en el área de Gerencia de Aula, TIC, Filosofía y Derecho.

Maria Gorety Rodríguez Vieira, Escuela de Educación, Universidad Central de Venezuela

Doctora en Gerencia con Postdoctorado en Filosofía y Ciencias de la Educación. MSc. en Diseños de Políticas. Especialista en Docencia en Educación Superior. Abogada. Lcda. en Educación Mención Administración Educativa. Profesora Asociado-adscrita al Departamento de Administración Educativa de la Escuela de Educación-UCV.

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